湖工王老师，将“课程”与“思政”同向同行！

“我们国家对于别人的长处是持积极学习的态度，并学习别人怎么样去挖掘自己国家的这样一个传统文化优势。”

——王宁老师

湖工有这么一位老师她面带笑容 和蔼可亲从事工科教学的她却致力于引导学生走进思政课她更善于让同学们主动学习想知道她是谁吗？跟小e一起走近——建筑学院王宁老师

王宁老师心目中的思政是实际的。王宁老师喜欢从各个方面将思政渗透到课堂里，她也能够明显看出学生比较喜欢能够联系实际的，跟国家大事相关的事情。正是因为这种实际的而非那种浮于表面上的外国建筑文化，才能让学生对这门课更感兴趣。

在今年学校举行的课程思政教学竞赛上王宁老师讲的是《外国建筑史》。当时有老师很疑惑《外国建筑史》如何进行思政教育？而王宁老师讲的雅典卫城恰好就是习近平总书记和多位领导人去过的，并且他们第一次看的就是雅典卫城的博物馆，提出我们要向外国的这些优秀文化学习。所以当时王宁老师就很强调这一点，同时告诉同学们——我们国家对于别人的长处是持积极学习的态度，并学习别人怎么样去挖掘自己国家的这样一个传统文化优势。通过这种联系，可以让学生更好的知道这门看起来枯燥无味的课到底意味者什么，让学生们对这门课更感兴趣。

上课时，王宁老师会先将历史典故融入课程，并联系上建筑背景，从而提出一些值得学生们学习的精神，再提出一些思考问题引起学生们的深度思考。比如说工匠精神方面，王宁老师向建筑系学生提出了那些工匠在如此艰苦的环境中是如何努力用各种方法去打造一个如此完美的建筑的问题，并问他们是如何看待的。王宁老师也会组织课前问卷,课堂互动等等方式将知识有效的传播给学生。课堂知识再也不是王宁老师全面灌输了，学生们会以小组的方式自学，并获得相应分数公平竞争,这就十分有利于培养学生的自学性和竞争性了。

在访问到有关印象深刻的学生时，王宁老师把我们都说心动了。王宁老师曾上课无意中讲了一个建筑，那个建筑很高,上方有一个很大的口。当地有个特殊节日，每年那个时候人们都会将玫瑰花瓣从那个口泼下来，很美很美。由于这个是老师在网上无意发现的,并没有详细的照片。但是一个月后，就有一个女生将详情发给了老师。学生开始主动帮王宁老师找资料了，老师讲的事情学生会记下来，甚至会主动与老师分享。

还有一个让王宁老师印象深刻的学生是想与老师共享游戏，这个游戏里会有许多复原的建筑模型,十分吸引人。王宁老师说:“我没有机会带他们到国外去，所以他们能够主动在网上搜索资料，甚至于通过各种途径知道掌握这个东西是什么样子的，我就觉得已经很感动了。”

在王宁老师看来,无论是《外国建筑史》这门课程也好,还是其他的专业课程也好，对学生的为人处事未来发展，走在成长道路上面对各种事情并如何做选择各个方面其实都有指导意义。她说现在很多学生缺乏自主性，她也会从各个方面引导他们，提高他们的兴趣。我们相信有了王宁老师的指导，学生们一定会有所进步。

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2021国家网络宣传周

10月11日至17日，以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的2021年国家网络安全宣传周在全国范围内展开，大力营造全社会共筑网络安全防线的浓厚氛围。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视网络安全工作，不断推进理论创新和实践创新，我国网络安全工作取得瞩目成就，更以实际行动为构建网络空间命运共同体贡献中国力量。

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出     品 | 湖北工程学院新媒体中心

内容来源 | 湖北工程学院新闻网

编     辑 | 贾锦畅

责     编 | 曹匡敏

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